Observatorio
de la Región Guayana

UNA MIRADA A LAS CONDICIONES DE BIENESTAR DE LA GENTE

El Observatorio de la Región Guayana se propone reflejar las transformaciones sociales  y económicas en la vida de la gente generadas por la interacción humana.

Vida en la Comunidad

Las condiciones de vida y de bienestar de las comunidades de la Región Guayana son complejas y diversas. Los problemas de cada comunidad, pueblo, ciudad y municipio del estado Bolívar se expresan de manera distinta, según el lugar: algunas realidades trascienden el perímetro local y se convierten en grandes temas regionales; otros, se circunscriben a un espacio territorial, pero afectan profundamente las formas de vida e interacción de sus pobladores.


Haz clic en cada municipio para conocer más sobre las condiciones de vida y bienestar de su gente. 

La vida en el estado Bolívar

El enfoque utilitarista basado en el crecimiento económico como única métrica para analizar el progreso de una sociedad, ha evolucionado a una perspectiva humanista que contempla otros aspectos vinculados a salud, educación, empleo, medio ambiente, cohesión social, entre otros, reflejando así una aproximación más cercana a estándares de calidad de vida que van más allá del ingreso.

En este sentido, el bienestar toma protagonismo como un modelo en el cual las personas representan el foco central del desarrollo, siendo actores clave que participan en el proceso; pero, que también están vinculadas con la sociedad y el entorno en el que viven, tal como lo plantea Di Pasquale (2015).

En este orden de ideas, el Centro de Estudios Regionales Joseph Gumilla s.j., de la Universidad Católica Andrés Bello extensión Guayana, realizó el primer estudio de bienestar en Venezuela, con el objetivo de analizar las valoraciones que los habitantes de los municipios del estado Bolívar hacen sobre sus propias condiciones de vida, en relación a los componentes del bienestar.

Al compartir los resultados obtenidos se pretende contribuir con el diseño de políticas públicas orientadas a garantizar mejoras en los elementos esenciales para el desarrollo humano.

Le invitamos a leer y descargar el informe titulado: LA VIDA EN EL ESTADO BOLÍVAR. Un estudio de bienestar desde la perspectiva de sus ciudadanos.

El Centro de Estudios Regionales de la Universidad Católica Andrés Bello, dentro de la línea de investigación Bienestar Humano, elabora la I Encuesta de Bienestar del Estado Bolívar, una aproximación preliminar a las condiciones de vida de los habitantes de la región Guayana y las valoraciones que estos hacen sobre esas condiciones. 

El estudio, cuyo objetivo es analizar la valoración que hacen los individuos sobre sus condiciones materiales y no materiales en relación a su ingreso y consumo, trabajo y calidad del empleo, conocimientos y competencias, vida saludable, vivienda y acceso a servicios y relaciones sociales en las comunidades de los municipios del estado Bolívar; recopiló datos de 442 personas habitantes de diferentes municipios de la entidad durante los meses de octubre y noviembre de 2022.

Con un promedio general de 0,4855 (en una escala del 0 al 1 en la que 0 representa las peores condiciones  y 1 el máximo nivel de bienestar), el estado Bolívar se ubica en la categoría de Adaptación según Manfredi (2017), en la que sus habitantes pese a lo registrado por los indicadores de condiciones de vida, valoran positivamente su situación frente a ellos; significando esto que, en términos generales, comienzan a relativizar sus condiciones de bienestar.

47,51% de los encuestados manifiesta una baja satisfacción con el ingreso percibido.

21,95% de los encuestados NO consume tres comidas diarias.

81,90% de las personas que declararon haber padecido una enfermedad NO acudieron a centros de salud.

Consulta el informe completo de los resultados preliminares de la I Encuesta de Bienestar del Estado Bolívar

El Agua como derecho

El acceso al agua potable es fundamental para la salud, incluso, es uno de los derechos humanos básicos y un componente de las políticas eficaces de protección de la salud (OMS, 2018).  Por su importancia para el desarrollo de una vida digna, Naciones Unidas definió el agua como un derecho humano, refiriéndose al derecho de cada uno de disponer de agua suficiente, saludable, aceptable, físicamente accesible y asequible para su uso personal y doméstico.  Sin embargo, las cifras en el estado Bolívar dan cuenta de las dificultades para disponer de agua por las deficiencias de los sistemas de suministro para proveer adecuadamente este recurso en términos de calidad, cantidad y continuidad. 

En 2021, 55% de las muestras de agua analizadas resultaron no aptas para el consumo humano.

En 2022, 65% de las muestras evaluadas, captadas en los mismos puntos de muestreo en 2021, resultaron no aptas para el consumo humano.

El porcentaje de muestras no aptas se incrementó en 10%, en comparación con la medición anterior (2021).

Consulta aquí el informe completo n° 3 Monitoreo calidad bacteriológica del agua en fuentes de abastecimiento en escuelas y comunidades.  Municipios Gran Sabana, Sifontes, Caroní, Piar y Heres del estado Bolívar, 2022.

¿QUÉ OPINAN NIÑOS Y NIÑAS SOBRE EL AGUA Y EL LAVADO DE MANOS?

Los niños y niñas se expresan sobre lo que significa el agua para ellos y ellas.

La Asamblea General de las Naciones Unidas en 2010, reconoció que todas las personas tienen derecho a disponer de forma continuada de agua suficiente, salubre, físicamente asequible y de una calidad aceptable para uso personal y doméstico.

La finalidad de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS) 6 y 4 es lograr el acceso universal al Agua, Saneamiento e Higiene y entornos de aprendizaje inclusivos y eficaces para todos, respectivamente.

Con la finalidad de conocer la opinión de niños y niñas sobre la importancia de utilizar agua segura para el consumo y el lavado de manos, para prevenir enfermedades asociadas al agua insalubre, se realizó una encuesta a alumnos y alumnas de 5to y 6to. grado de educación primaria, en dos escuelas públicas del estado Bolívar; y, posteriormente se dictó un taller sobre Agua Segura para el consumo.

En este informe se resaltan los resultados de esta investigación y las opiniones de los grupos de niños encuestados sobre el significado del agua en su vida.

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Una academia para y “por ellas”

Aprenderla, enseñarla y vivirla: la danza como método de resistencia – La escuela de formación Adorart brinda a niñas y jóvenes del sector Core 8 la posibilidad de formarse en el arte de la danza y aprender el verdadero significado de la disciplina “en un entorno que cada vez está más pervertido”.

Regreso total a clases:
Niños asistieron felices a las aulas pese a los riesgos de contagio por Covid-19

Más del 90% de los docentes y del personal administrativo de las instituciones educativas asistieron a su lugar de trabajo.

Más del 75% de los estudiantes, especialmente de primaria, acudieron a clases durante la primera semana.

70,4% señaló que la alegría fue la emoción o sentimiento predominante en los niños durante el regreso a clases.

Revisa aquí el segundo Informe de Coyuntura sobre el retorno total a clases a partir de marzo de 2022. 

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